Вышел четвертый номер журнала INJOIT в 2025 году. И тринадцатый год издания журнала.
Темы статей:
Темы статей:
- Об одном способе формализации свойства анонимной аутентификации
- Модель процесса выявления следов использования программного обеспечения в операционных системах macOS при расследовании инцидентов информационной безопасности
- Проблемы выявления утечек конфиденциальной информации в неструктурированных данных
- Исследование коллапса языковых моделей в медицинских приложениях при рекурсивном и перекрестном обучении на искусственных данных
- Predicting Post-Surgical Complications using Machine Learning Models for Patients with Brain Tumors
- Имитационная модель выбора оптимального маршрута
- A Model of the Fiber-Optic Cable Reliability with the Restoration of Communication by Connecting at the Breakage Point Caused by a Sudden Failure
- Сравнительный анализ протоколов IGP типа Link State для планирования маршрутизации в распределенных телекоммуникационных инфраструктурах
- Event-Driven Programming as a Way to Unify Control Statements
- Институциональный репозиторий публикаций как активный компонент в деятельности современного научного сообщества
- Автоматизация проверки текста на корейском языке на соответствие грамматическим правилам
- Феномен стохастического метамоделирования нейроцифровых научно-образовательных экосистем
- Моделирование конкуренции языков с учётом политических аспектов
- Распознавание агентских объявлений об операциях с недвижимостью с использованием методов машинного обучения
- Использование генеративного искусственного интеллекта для визуализации логистических процессов
- Development of the algorithmic core of the control system framework
- Универсальность естественно-языкового интерфейса для взаимодействия с различными типами программных интерфейсов приложений
- On Dangers of Artificial Intelligence
- Квантовые технологии военного назначения: понятия, видовое многообразие, реалии, регуляторика
- Игровая технология в образовательном процессе: технологические особенности игр в процессе обучения
Архив журнала находится здесь.