INJOIT том 13, номер 4

Вышел четвертый номер журнала INJOIT в 2025 году. И тринадцатый год издания журнала.

Темы статей:

• Об одном способе формализации свойства анонимной аутентификации
• Модель процесса выявления следов использования программного обеспечения в операционных системах macOS при расследовании инцидентов информационной безопасности
• Проблемы выявления утечек конфиденциальной информации в неструктурированных данных
• Исследование коллапса языковых моделей в медицинских приложениях при рекурсивном и перекрестном обучении на искусственных данных
• Predicting Post-Surgical Complications using Machine Learning Models for Patients with Brain Tumors
• Имитационная модель выбора оптимального маршрута
• A Model of the Fiber-Optic Cable Reliability with the Restoration of Communication by Connecting at the Breakage Point Caused by a Sudden Failure
• Сравнительный анализ протоколов IGP типа Link State для планирования маршрутизации в распределенных телекоммуникационных инфраструктурах
• Event-Driven Programming as a Way to Unify Control Statements
• Институциональный репозиторий публикаций как активный компонент в деятельности современного научного сообщества
• Автоматизация проверки текста на корейском языке на соответствие грамматическим правилам
• Феномен стохастического метамоделирования нейроцифровых научно-образовательных экосистем
• Моделирование конкуренции языков с учётом политических аспектов
• Распознавание агентских объявлений об операциях с недвижимостью с использованием методов машинного обучения
• Использование генеративного искусственного интеллекта для визуализации логистических процессов
• Development of the algorithmic core of the control system framework
• Универсальность естественно-языкового интерфейса для взаимодействия с различными типами программных интерфейсов приложений
• On Dangers of Artificial Intelligence
• Квантовые технологии военного назначения: понятия, видовое многообразие, реалии, регуляторика
• Игровая технология в образовательном процессе: технологические особенности игр в процессе обучения

Архив журнала находится здесь.